“回归与敬畏2023青春期成长年会”是由新学校研究会举办的“首届全国新学校青春期成长年会”。年会通过教育者在面对青春期种种成长的真实案例分享，一起探讨如何回归青春期的教育本原。

青春期不是问题的代名词，而是成长的机遇期。我们将成长机遇期可能出现的典型情境进行有趣的图像化设计，比如“求同存异、家校联合、平衡、成长、向心力、爱与关怀、关注、沟通、倾听、倾诉宣泄、冲突、困惑、尖锐情绪、未知、方向、乐趣乐观、友谊、身心健康、倾诉宣泄、互助协作、自在生长 ……”图像化处理不仅更具青春的视角，主要是体现出这些现象都可视为美好的成长契机。

我们将主色设定为青涩又充满生机的宁绿色调，辅助色配以黄丹、群青，使其更具青春气质。辅助图形围绕营造一种欢迎、活泼的年会氛围，这种儿童化审美视角充分表达了教育者“迷恋成长”的情怀，对成长的的一颗敬畏之心。